軟裝 | 特別時期,特別教室!中赫時尚廣州軟裝設計班開課啦!

  • 2022-10-10
  • 中赫時尚
  • 948

       

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廣州是一座有趣的城市

它是嶺南文化與廣府文化的興盛之地

兼具都市的繁華與平易近人的市井氣息

廣州的DNA里,似乎永遠刻著多元發(fā)展的基因

這里有承載了廣州歷史記憶與生活態(tài)度的茶樓文化

也有充滿時尚氣息、亞洲首屈一指的設計產(chǎn)業(yè)盛會



中赫時尚自2004年創(chuàng)立以來,一直在高端消費、沉浸式體驗和美學商業(yè)上,占據(jù)著優(yōu)勢的地位和口碑。位于北京的COHIM總部,是中國最大的美學培訓空間之一。為了更好的服務全國的設計從業(yè)者和美學愛好者,讓不同地域學員能更便捷學習、接觸國際前沿設計趨勢,中赫時尚在全國多個城市開設了特別教室。

這一季,我們來到“花都”廣州,在廣州的研學營地開設《商業(yè)空間全案品牌化設計》課程,從商業(yè)、設計、空間、藝術、品牌塑造等多個維度,來提升設計師的商業(yè)價值,開啟設計師的賦能之旅。現(xiàn)代化的教學空間、一流的師資隊伍,輻射整個珠三角地區(qū),旨在培養(yǎng)高端設計人才在數(shù)字時代的設計思維和設計消費時代的變現(xiàn)能力。

想要成為軟裝全案設計師的你,今年秋冬一定不能錯過中赫時尚廣州軟裝特別教室的《商業(yè)空間全案品牌化設計》課!它來了!


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廣州特別教室戶外花園空間


課程介紹:
《商業(yè)空間全案品牌化設計》
開課時間:
20221109-1111


地點:

廣州市海珠區(qū)新港東路51號北島創(chuàng)意園B7-101


核心內(nèi)容:

從品牌角度出發(fā),掌握空間從整體概念設計到落地實施全流程邏輯;通過學習實現(xiàn)品牌空間創(chuàng)意呈現(xiàn)與主題效果達成;理論與案例講解相結合,在課堂中積累經(jīng)驗,實現(xiàn)商業(yè)空間品牌化,從而激活消費潛能。


課程板塊:
DAY1:商業(yè)客戶心理解析:搭建了解品牌渠道
DAY2:空間品牌化理論與實現(xiàn)
DAY3:案例分享與方案實操


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廣州特別教室課堂環(huán)境



校區(qū)環(huán)境
廣州特別教室的教學環(huán)境通過運用現(xiàn)代建筑美學設計,用“拱門”作為主要幾何造型,結合軟裝家具和色彩搭配設計,讓空間富有美學藝術氣質(zhì),同時也能讓學員通過沉浸式的空間體驗,感受到軟裝在空間里“畫龍點睛”的重要性。


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校區(qū)建筑外形

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前廳

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教室

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茶室

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交流區(qū)

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過道



對話中赫廣州校區(qū)校長劉倩婷

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Q:為什么您會選擇加入中赫時尚,創(chuàng)辦特別教室?

W:作為一個設計從業(yè)者,必須時刻保持敏銳的時尚觸覺和對設計趨勢的把控力。我自己多年來一直持續(xù)地在中赫課堂學習,我所學到的專業(yè)知識都能迅速轉化成解決客戶需求的方案,中赫課程的專業(yè)性和實操性真的很強。對于設計從業(yè)者來說,這里是鞏固專業(yè)水平的根據(jù)地。剛好廣州這邊設計培訓有很大的需求,所以,我選擇與中赫一起傳播美學,助力設計從業(yè)者快速成長。人們對美好生活的向往是我們奮斗的目標,我們跟總部一樣,是帶著一種社會責任感去做這件事情的!


Q:您覺得開辦特別教室的意義是?

W:隨著現(xiàn)在人們生活水平的提高,在滿足物質(zhì)需求后,大家開始越來越注重精神上的追求,體現(xiàn)在對美學的學習和傳播。因此,生活美學成為越來越多人追求的新生活方式。而特別教室的存在,就是為了傳播生活美學,同時也能帶動更多設計同行一起創(chuàng)造有價值的美;通過我們對美學長期堅持的輸出,讓更多人能提高審美情趣,提升生活美學帶來的幸福指數(shù)。


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中赫軟裝設計課堂


Q:為什么會選擇廣州這個城市?

W:珠三角地區(qū)軟裝產(chǎn)業(yè)鏈本身就比較發(fā)達,各類家具家裝企業(yè)集中,設計從業(yè)者也很多,而廣州作為珠三角的中心,更容易整合這些資源,每年有很多大型的建材、家居、家具展都在廣州舉行,還有聞名海內(nèi)外的廣交會和設計周等國家級的展覽會,為軟裝行業(yè)的快速發(fā)展提供人才培養(yǎng)及資源整合的基礎。


Q:通過特別教室的培訓,是否對當?shù)?,乃至整個珠三角地區(qū)的軟裝行業(yè)發(fā)展有引領、帶動作用?

W:如今輕裝修、重裝飾逐漸成為當今時代的主題,軟裝的靈活性、多變性、個性化恰如其分地彌補了人們對裝修的個性化需求,從而成為室內(nèi)空間的重要部分。而室內(nèi)裝飾行業(yè)的不斷發(fā)展,全案設計已經(jīng)成為市場公認的發(fā)展趨勢,這就需要室內(nèi)設計從業(yè)者不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),擴展視野與審美,從原來的硬裝設計師、產(chǎn)品設計師通過軟裝設計的學習,兌變成市場認可的全案設計師。我們以軟裝教育為切入點,同時發(fā)揮地理優(yōu)勢和公司經(jīng)營優(yōu)勢,通過軟裝教育培訓以及公司對學員后期項目落地的賦能,不僅帶動了大學生就業(yè),更培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的室內(nèi)全案設計師,符合市場發(fā)展需求的同時,也增加了設計師的收入。



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中赫軟裝設計課堂

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