「買手」誰說創(chuàng)業(yè)窮三代？看看她
人生就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，很多事情我也沒有想明白，但為了figure out那個(gè)答案的過程就叫做人生。
她叫王卉，是個(gè)理科生，可說起話來卻有著滿滿的哲學(xué)意味，我喜歡和她聊天。
王卉：“人生就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，很多事情我也沒有想明白，但為了figure out那個(gè)答案的過程就叫做人生。”
王卉：“如何判斷自己是走在一條正確的道路上？每當(dāng)你走在選擇的路口上的時(shí)候，你都選擇那個(gè)更能激起你好奇心更興奮的道路，當(dāng)你不斷走在這個(gè)路口不斷選擇的時(shí)候，終究有一天醒來你在做的就是你想做的，對于我來說年初到現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)轉(zhuǎn)變?！?/span>
量子力學(xué)是什么呢？有粒子就會有反粒子產(chǎn)生，王卉說她始終相信，在另一個(gè)空間有一個(gè)負(fù)的你同時(shí)存在，與你正在經(jīng)歷完全相反的事情，在另一個(gè)維度走在我們放棄的那條路上，沒有什么東西是絕對的，人生就是一種實(shí)驗(yàn)而已。
王卉：“可以work from home，霧霾的時(shí)候不用上班，公司不但經(jīng)常組織大家出去玩還會為家里送伴手禮，更像是帶薪休假一樣，出門一定是當(dāng)?shù)刈钣刑厣逍羌壘频辏Y(jié)婚生子還有double的待遇，工作到一定年限還有bonus，每月20%的住房補(bǔ)貼甚至高過很多人工資......”
在成為plum買手前，王卉的上一份工作完全是“別人家的工作”，她本人更是標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的小孩”，從小就是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女路徑：好的初中好的高中好的大學(xué)好的專業(yè)，出國交換留學(xué)，從乙方跳到甲方，不斷升職。
也不能說是突然，照她話說想了很久然后離開了中國最佳雇主。
“你的買手店打算什么時(shí)候開？”問完這個(gè)問題我多少有些后悔。
“我現(xiàn)在就在開啊?！彼幕卮鸶翌A(yù)設(shè)的答案差的還真遠(yuǎn)，難道不應(yīng)該是什么先平臺后創(chuàng)業(yè)什么的么？
王卉：“我做買手不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，對于我來說買手是一個(gè)特別適合:理性和感性結(jié)合，買手是面向市場的要對銷售負(fù)責(zé)的，我是理科生邏輯性很強(qiáng)的人，之前四大的工作更是要求縝密，很好的鍛煉了我這種理性的思維方式。”
王卉：“另一方面買手是需要感性的，接觸的是時(shí)尚和美好的東西，這是我個(gè)人興趣所在。買手就是我把的興趣和特長結(jié)合在一起，能做的事情和你想做的事情——這不就是一件最幸福的事情么！”
其實(shí)我準(zhǔn)備了很多問題想問王卉，可是我不想問了，多少言語都略顯蒼白。
“其實(shí)在外人看來是放棄,但很多東西體驗(yàn)過就可以了的?？瓷先ズ苊篮褪聦?shí)是兩回事兒?！?/span>
電商燒錢拉投資的時(shí)代似乎已經(jīng)過去了，類似于plum這樣“時(shí)尚博主變現(xiàn)”成為了下一階段電商平臺的發(fā)展路徑。
王卉：“我選擇和徐薇一起做事情是我們有一個(gè)共同的觀點(diǎn)就是一定要professional，無法接受什么都沒有一上來就做branding、marketing大賣概念的人，說到底產(chǎn)品是一個(gè)品牌的最終核心競爭?！?/span>
消費(fèi)升級就是一個(gè)偽概念，消費(fèi)升級就是主力消費(fèi)群變成了八零九零后，這是不需要被教育的一代，他們年紀(jì)不大但他們的品味和消費(fèi)能力基本成型，作為買手需要提供具有品質(zhì)有品味更加獨(dú)家的東西，獨(dú)特的品味和定位更加差異化的東西，你不需要吸引口味一直在變的人，你只需要吸引認(rèn)同你的消費(fèi)者就可以。
想開時(shí)尚買手店，你真的準(zhǔn)備好直面消費(fèi)時(shí)代了嗎？創(chuàng)業(yè)很難？從零到一不難，難的是如何從一做到十？到底要不要開實(shí)體買手店？
線下的環(huán)境是很差，但不代表線下沒有未來。從需求上，人具有社會性，始終要在線下物理空間當(dāng)中生存。人們還是需要玩，需要逛。只是玩和逛不再是買東西。
從供給上看，雖然我們看到大部分購物中心趨于同質(zhì)化，但也要看到一些正在轉(zhuǎn)型的商業(yè)體，成為體驗(yàn)、生活中心。正在致力于提升非替代式消費(fèi)、體驗(yàn)式消費(fèi)，加上兒童業(yè)態(tài)、旅游等元素，并且取得了一定的成績，如果這樣的供需可以成功匹配，線下實(shí)體買手店還是很大有作為的。
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中赫權(quán)威時(shí)尚買手課程，畢業(yè)學(xué)生遍布各大品牌，成為行業(yè)一線買手，或創(chuàng)立自己的時(shí)尚品牌、買手店，業(yè)界矚目！
2005年中赫時(shí)尚推出的《時(shí)尚買手》培訓(xùn)課程，經(jīng)過幾次全面升級如今已經(jīng)成為中赫時(shí)尚核心金牌課程。課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)全面，歐洲及中國資深買手課堂示范國際買手標(biāo)準(zhǔn)流程，利用歐美著名時(shí)尚品牌成功市場案例進(jìn)行MBA式實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)。全面提升從業(yè)者識別市場、客戶、產(chǎn)品特征的能力，學(xué)會使用最實(shí)際的買手工具系統(tǒng)成功完成健康的周期性時(shí)尚產(chǎn)品采買與市場管理工作。
2020，全部課程教學(xué)加入國際先進(jìn)教練體系，全面提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)及學(xué)習(xí)效果，課程全面結(jié)合市場，引領(lǐng)視覺經(jīng)濟(jì)。
學(xué)時(shí)：總時(shí)長21天（不包含休息時(shí)間）
每天上課時(shí)間9:30 — 16:30
※ 買手概述&不同模式下的買手職能
時(shí)尚運(yùn)營鏈
買手角色(工作內(nèi)容)
買手類別
買手工作體系（多品牌，單一品牌）
國際買手工作循環(huán)圖
時(shí)尚買手行業(yè)展會以及時(shí)裝周資訊
※ 品牌定位及組貨體系搭建
時(shí)尚品牌產(chǎn)品周期與流行信號分析
客戶檔案及目標(biāo)市場的定位
貨品結(jié)構(gòu)劃分與組貨思路
概念款、暢銷款、基本款的根本區(qū)別
品牌&產(chǎn)品企劃發(fā)展策略
品牌組合優(yōu)選策略
不同品牌組貨方式方法與要點(diǎn)
※ 流行趨勢及搭配組貨
買手如何掌握流行趨勢
國際女裝流行色彩、面料、款式和廓形趨勢解析
流行趨勢結(jié)合時(shí)尚搭配
買手如何運(yùn)用流行元素進(jìn)行搭配組貨（配貨比）
服裝風(fēng)格發(fā)展與經(jīng)典款式專業(yè)知識
※ 體驗(yàn)式商業(yè)環(huán)境百貨市場分析及商業(yè)調(diào)研
零售終端類型分析
百貨店的發(fā)展趨勢
百貨自有品牌開發(fā)以及策略
買手商業(yè)調(diào)研工作說明
實(shí)地品牌調(diào)研，制作分析報(bào)告
※ 買手?jǐn)?shù)據(jù)分析與采買策略
營銷策略和銷售計(jì)劃的制定
貨品采買前數(shù)據(jù)分析
銷售計(jì)劃的分解和優(yōu)化策略
OTB制定策略以及影響因素
OTB比例分配、顏色款式搭配、上貨時(shí)間規(guī)劃
OTB貨品搭配和利潤最優(yōu)化策略
貨品搭配與組合策略
※ 品牌終端空間規(guī)劃與視覺陳列
視覺營銷體系以及商業(yè)重要性
VM體系認(rèn)知和零售終端店鋪類型與陳列特點(diǎn)
商業(yè)零售空間規(guī)劃以及貨品規(guī)劃
陳列規(guī)則技巧以及空間搭配
在商業(yè)模式下買手與VM協(xié)同規(guī)則
不同產(chǎn)品生命周期的展示形式與視覺營銷策略
銷售反饋、陳列反饋的信息處理
店鋪陳列標(biāo)準(zhǔn)化管理
※ 互聯(lián)網(wǎng)思維買手營銷策略
爆品運(yùn)營以及營銷運(yùn)作手段
網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)運(yùn)營策略
社群運(yùn)營手段
社交型電商運(yùn)營方式
粉絲經(jīng)濟(jì)玩法以及運(yùn)作思維
※ 國際買手工作體系模式
國際買手市場運(yùn)營模式以及工作模式
奢侈品牌市場占有份額分析
奢侈品終端銷售數(shù)據(jù)分析
全線產(chǎn)品表格
全國庫存管理和庫存控制
競爭品牌定位分析和數(shù)據(jù)收集
銷售跟蹤和管理調(diào)整OTB
產(chǎn)品銷售跟蹤分析和產(chǎn)品策略調(diào)整
※ 獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌以及集合型買手店運(yùn)營
獨(dú)立設(shè)計(jì)師市場需求分析獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌發(fā)展趨勢
品牌和運(yùn)營問題解決方案滲透運(yùn)營管理方法
銷售運(yùn)營培訓(xùn)以及貨品采買策略管理
※ 買手畢業(yè)設(shè)計(jì)
買手概念店
買手體驗(yàn)店
品牌項(xiàng)目書
※ 買手畢業(yè)答辯
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學(xué)習(xí)形式：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，理論課和實(shí)踐課
完成全部課程學(xué)習(xí)后可獲得《中赫時(shí)尚時(shí)尚買手培訓(xùn)證書》
學(xué)習(xí)對象
LEARNING TARGET
品牌零售商、品牌營運(yùn)人員
時(shí)尚買手店產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、網(wǎng)絡(luò)電商產(chǎn)品負(fù)責(zé)人
服飾產(chǎn)品開發(fā)人員、百貨公司招商負(fù)責(zé)人
講師信息
TEACHER INFORMATION
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