有這樣一批年輕人，他們大學畢業(yè)，他們崇尚設計，他們熱愛時尚，他們想為自己的未來增添更多的動力，他們也正為此而付出著努力。

人物名片

張璐瑩

服飾陳列設計課學員，設計師公共課學員；

UNIQLO儲備店長；

大學學習紡織專業(yè)。

起點：90后儲備店長

Q：您是怎么進入服裝行業(yè)的？有學習或工作經驗嗎？

A：我學的紡織專業(yè)，是從一件成衣的原料生產，棉花種植、纖維、紡紗、到織造、設計以及最終的銷售等。服裝陳列的主體可以說是服裝，而我在學校所學的面料知識、材質與搭配等有一些關聯(lián)性。我覺得自己很幸運，從紡織專業(yè)畢業(yè)后，就進入了服裝行業(yè)。憑借自己的專業(yè)優(yōu)勢和一定的技巧有了做店長的機會。

Q：你在哪家公司就職？這是一家什么樣的企業(yè)?

A：UNIQLO是一家日企，它的管理和規(guī)章制度非常的嚴謹。我在上海UNIQLO做儲備店長時，需要對店鋪的運營狀態(tài)有清晰的了解：包括服裝陳列、商品管理、金錢管理、人事管理等。而且定期會對店長進行嚴格的考核。企業(yè)的氛圍相對來說，較為嚴肅，即使是店鋪導購也要表現(xiàn)有序內斂。即使是休息時間，員工也不能大聲喧嘩。

Q：從什么時候起對服飾陳列產生興趣？

A：在UNIQLO工作期間，與專業(yè)的服飾陳列師有了第一次接觸。包括商品整理、陳列技巧、顏色搭配等，向店鋪里的VMD擔當學習了很多陳列知識。從那時候起，我就決定要將服裝陳列設計作為我的職業(yè)規(guī)劃方向。

積累：我在中赫時尚的規(guī)劃

Q：為什么會在學習服飾陳列前先選擇設計師公共課程？

A：陳列設計師，這個職業(yè)的前提是設計師。我需要有一些藝術設計、視覺營銷知識、制圖設計軟件、色彩等設計師的基本功，這些東西是能夠給我提供一個高起點的，這些知識也只有中赫的設計師公共課堂才有。

Q：公共設計師課程的效果如何？

A：四天的軟件課，我感覺已經能掌握基本的軟件制圖，后期在工作中應用問題不大。設計師基礎是一個底子，會伴隨職業(yè)發(fā)展走很長。

未來：這樣規(guī)劃

Q：怎么安排自己的晉升計劃？

A：以前寢室的一個同學，她的專業(yè)是紡織品設計，大四時交換到美國北卡羅萊納，當時在寢室就常常看見她畫畫，很羨慕她能夠自如的畫手繪、做設計，之后去美國獲了很多獎，非常棒。雖然每個人目標不同，但是我希望為自己的事業(yè)打好基礎。

我希望能夠成為高級陳列師，在這個行業(yè)做十年、二十年，成為這個行業(yè)資深的陳列師，不僅做視覺營銷、也做管理工作。這個行業(yè)對專業(yè)上的要求越來越嚴格了，很多店鋪品牌對陳列資格認證都很看重，我覺得這以后會成為我工作的一個保障。