從靈感的構(gòu)思,到落地執(zhí)行,同學(xué)們?nèi)开?dú)立完成
轉(zhuǎn)眼
設(shè)計師公共課的構(gòu)成模塊已經(jīng)結(jié)束,短短四天的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們逐漸走進(jìn)了設(shè)計的領(lǐng)域,從每天的實(shí)際體驗(yàn)和操作中感受到了設(shè)計的奇妙。
模數(shù)分割法、均衡構(gòu)成法、悖理構(gòu)成法
幾大構(gòu)成法則,展現(xiàn)設(shè)計核心構(gòu)成要領(lǐng)
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雖然大家在設(shè)計行業(yè)都是零基礎(chǔ),也有很多人對自己的設(shè)計能力表示不小的懷疑與不自信。但“美是主觀” 的,只要你有雙可以欣賞美的眼睛,感受生活的嗅覺,加上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),你就可以推開設(shè)計師之路的大門。
“大的形態(tài)到小的形態(tài),可以營造一種透視空間感,這都是由視覺引起的”
設(shè)計師構(gòu)成理論的學(xué)習(xí)從點(diǎn)線面的直觀表現(xiàn)力出發(fā)
賦予了點(diǎn)線面不同的心理傳遞特征
讓學(xué)員們對空間構(gòu)成理論的理解又加深了一層
在中赫時尚,《經(jīng)典花藝架構(gòu)進(jìn)階課程》和《現(xiàn)代花藝創(chuàng)作課程》都是花藝師特別的追捧的花藝進(jìn)階課程,每次兩位老師在中赫的完成的花藝作品,都會讓學(xué)生們無不贊嘆。
一個是國際花藝賽事的奪冠熱門,一個是風(fēng)格獨(dú)樹一幟的花藝才子;雖然看起來兩位老師的風(fēng)格方向并不相同,但可以肯定的是,他們的設(shè)計構(gòu)成知識掌握的非常扎實(shí)。
本期構(gòu)成模塊結(jié)課的最終命題,都是以建筑為主題的構(gòu)成設(shè)計,讓我們看看同學(xué)們是如何詮釋這些作品的。
這座以圓為主題,以『泡泡皇宮』為名的建筑物,這是一座由建筑設(shè)計師安提落瓦(AnttiLovag)于1975年的概念性的建筑成品,現(xiàn)為服裝設(shè)計師皮爾卡登(Pierre Cardin)位于法國坎城海灣邊的私人別墅。
在這棟建筑中,沒有任何尖銳的拐角,也沒有任何直線。從外觀看,它就像是一個個圓圓的泡泡,上面有許多魚眼睛一樣的觀景窗。在內(nèi)部,波浪形的天花板,拱形的走道,圓形的大床,球狀的燈飾等都顯示其獨(dú)特的一面。洛瓦哥還能夠?qū)⑴菖莼蕦m與戶外環(huán)境融為一體,戶外的棕櫚樹和瀑布等景觀與泡泡皇宮配合得天衣無縫。
方案討論中
從靈感的構(gòu)思,到落地執(zhí)行,同學(xué)們?nèi)开?dú)立完成
800㎡的藝術(shù)空間,不僅屬于花藝大師
也屬于熱愛設(shè)計的你!
在中赫時尚一樓的藝術(shù)空間,不僅有日本頂級花藝師丹羽英之的大型花藝設(shè)計作品,也有“Narcissus鏡花”這樣驚艷四座的花藝設(shè)計裝置。而今天,1611設(shè)計師公共課班的同學(xué)們,也帶著自己團(tuán)隊的作品在這里盡情綻放。
在作品中我們可以看出同學(xué)們對點(diǎn)、線、面的運(yùn)用十分出色,木條,泡沫板,玻璃管等眾多材質(zhì)的搭配也十分出彩,不僅符合未來科幻這樣的主題,也給整體設(shè)計質(zhì)感加分不少!
視覺設(shè)計師、花藝設(shè)計師、軟裝設(shè)計師……無論是從事什么方向的設(shè)計工作,掌握了設(shè)計師構(gòu)成的精髓,也就掌握了設(shè)計表達(dá)的奧義。
一切歸設(shè)計,萬物皆構(gòu)成
讓我們期待1611設(shè)計師公共課的學(xué)生在今后學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)!
- 興趣愛好?技能提升?實(shí)現(xiàn)夢想 ?-
無論曾經(jīng)我們在世界的什么地方做過什么樣的事情
今天,我們都是設(shè)計師!
快速手繪的設(shè)計與應(yīng)用
設(shè)計師電腦繪圖與SketchUp 與Adobe 軟件
設(shè)計構(gòu)成與商業(yè)應(yīng)用
色彩設(shè)計系統(tǒng)認(rèn)知
設(shè)計師四大核心技能
中赫時尚設(shè)計師公共課全面教授
從今天起 為設(shè)計充值信仰